Actividades tema Higiene.

Actividades de estudio.

1. 1.       Partiendo del análisis de las distintas ramas de la higiene general, establece qué aspectos debemos tener en cuenta, si estamos haciendo referencia a un momento evolutivo específico como es la infancia y a un ámbito concreto como es la escuela infantil.

1. 2. - ¿Cuál es la función del educador en cada una de las fases de evolución de la higiene específica infantil? Pon un ejemplo de una actividad a desarrollar en cada una de las fases.

Actividad complementaria.-

1.                                Ficha técnica. : El baño, higiene de ojos, oídos, genito-anal, uñas de manos y pies, higiene dental ,cambio de pañal  Realizar una ficha técnica sobre el procedimiento a seguir en la realización de la actividad  que pueda incluirse en el Reglamento de régimen interno del centro y que atienda a los puntos siguientes: material, espacio, tiempo, aspectos relacionados con el personal, desarrollo .

2.                                Ficha técnica o protocolo. Realizar una ficha técnica sobre el procedimiento a seguir en  la actividad  del lavado de manos del personal del centro que pueda  incluirse en el Reglamento de régimen interno del centro y que atienda a los puntos siguientes: indicaciones sobre  cuando y cómo realizar la técnica.

3.     Realiza una nota informativa  dirigida a  los padres sobre aspectos relevantes relacionados con la higiene personal del niño, tanto desde el punto de vista asistencial como educativo de  los niños de 0-1 año y de 1-2 años y materiales necesarios para una adecuada higiene en el centro. 

4.      Diseña una actividad dirigida a niños de 2-3 años  con él objetivo de:

a) Adquirir el procedimiento adecuado para realizar un  buen lavado de manos  ,junto a  una actitud positiva y consciente .

b) Adquirir habilidades relacionadas con la autonomía del vestido.

5. Navegando por la red.